斯宾塞反对英国传统教育“装饰重于实用”的观点，提出最有价值的知识是_______。

A.与当时的技术水平相适应，实用重于审美

B.人们偏重装饰到了畸形的程度

C.审美重于实用

D.审美与实用分离

A.培根

B.洛克

C.斯宾塞

D.赫胥黎

主张教育目的是“为完满生活作准备"、反对英国古典主义教育传统的教育家是（）

A．培根

B．洛克

C．斯宾塞

D．赫胥黎

A.使用价值

B.比较价值

C.训练价值

D.教育价值

A.要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育

B.教学要适应儿童的认识能力

C.教学要创设适宜的学习情境

D.教学要遵循儿童的学习兴趣

A.卢梭

B.斯宾塞

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

传统教育的代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.斯宾塞

著有《科学与教育》，批判传统教育，倡导科学教育与自由教育的教育家是（）

A．赫胥黎

B．斯宾塞

C．洛克

D．培根

A.新艺术派

B.手工艺派

C.格拉斯哥学派

D.保守派