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[主观题]
以往的听说教学，是通过句型训练、模仿等方式来规范学生语言的，而口语交际教学则强调用交际的过
程来规范语言。()
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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第4题
关于口语交际教学内容设计策略表述错误的一项是（ ）。 A.确立好话题 B.提供多样呈现方式 C.围绕教学任务将口语交际教学内容具体化或整合 D.选择开放的口语交际内容，满足学生的求知需要
A、A
B、B
C、C
D、D
第8题
关于形成性口语交际教学活动中的“角色扮演”，下列说法正确的有哪些？
A、角色扮演是形成性口语交际教学重要的活动类型。
B、角色扮演中的话题是正式的，而且是虚拟的。
C、角色扮演活动关注的重点不在于具体的结论，而在于口语交际行为。
D、角色扮演过程中，表演者与观众都要全身心投入，尽最大可能“入戏”。
第9题
不同类型的口语交际要学习的内容，下列说法正确的有哪些？
A、日常生活中的口语交际，学习内容是“反思性”的。
B、特殊场合中的口语交际，学习内容是“技巧性”的。
C、日常生活中的口语交际，学习内容是“技巧性”的。
D、组织中的口语交际，学习内容是“形成性”的。
