题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是？
A.16世纪末
B.18世纪初
C.18世纪末19世纪初
D.19世纪初20世纪末
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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学校管理作为专门的学问来研究，并形成一门独立的学科，是在21世纪初()
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第4题
根据管理学的特点，以下说法不正确的是：
A.我们可以通过学习掌握管理学的基本原理并据以指导实践
B.在实际工作中运用管理学的基本原理、思想和原则时要具体问题具体分析
C.学校培养不出“成品”管理者
D.学会了管理学基本原理就可以在实践中正确地运用
第5题
学校教研处于我国教研体系的末端，是各级教研的落脚点，学校教研水平直接影响教育教学的质量。当
学校教研处于我国教研体系的末端，是各级教研的落脚点，学校教研水平直接影响教育教学的质量。
当前，学校教研存在碎片化、无序化状况;一些地方的省市县城教研在学校层面难以落实到位;一些学校教研组功能被严重弱化，教研流于形式;一些教师被动教研，教研效果大大降低。
因此，教研作为学校的常规工作，必须打破“常规”，在传承中创新，在创新中突破。
亟须学校厘清目标和方向，整体规划和设计学校、学科、教师各个层面的研究和组织机构，找到适合的教研主题和教研形态，提升教研的效益与质量。
需要学校协调好教研组、年级组、备课组的工作让教研组“强”起来。
需要创新管理和激励机制，让教师成为教研的主人。
需要教师跳出学段或学科研究教学、研究学生，找到适合自己的教研内容和方式，在深度教研中心实现专业成长。
……
--资料来源：《人民教育》编辑部.学校教研创新[J].人民教育.2018(2).
(1)教研对小学教师专业发展有何意义？
(2)请列举并说明你所熟悉的小学教研活动形式。
第6题
对伊斯兰教在中国的传播发展描述错误的有（）。
A. 伊斯兰教是在7世纪中叶传入我国的，主要是由阿拉伯和波斯穆斯林商人在华经商并留居
B. B.唐代称境内的穆斯林为“番商胡贾”
C. C.元代出现了只招收蕃客后代的专门学校—“蕃学”
D. D.元代，穆斯林为主要成分的色目人属于统治阶层
E. E.1953年，我国成立了全国性统一的伊斯兰宗教团体—“中国伊斯兰教协会”
第8题
看看下面那些题目作为教师研究问题很合适，不用修改直接可用：
A、红山区普通中学区域教育品牌的发展策略研究
B、中等职业学校“校店合一”办学模式研究---以某校为例
C、中小学教师参与学校管理积极性滞后的归因及对策研究
D、情感教育在中学班级管理中运用的研究
E、合作学习及其对学生心理行为影响的实验研究
F、论学习型学校对教师专业发展的促进作用
G、我国中小学教师管理制度现状研究
H、不同类型学校初中生人际交往能力的比较研究
I、中国中等职业教育发展的问题与研究
J、初中物理学习评价方案探讨
K、我国中小学校长专业发展制度缺陷分析
L、普通高中一年级现代文阅读教学初探
M、在比较阅读中提高中学生的语言智能
