题目内容
（请给出正确答案）
A.教育技术的目标是为了促进学习
B.教育技术的研究对象是与学习有关的学习过程和学习资源
C.教育技术的五大范畴是设计、开发、利用、管理和评价。
D.教育技术既是一个实践领域，又是一个理论领域。
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B.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
C.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化
D.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
C.教育技术必须要以现代教育理论为指导
D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
B.以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。
C.以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。
D.教育信息化发展阶段分为起步、应用、融合、创新四个阶段，我国教育信息化已进入融合创新阶段。
A、教育技术是一门理论与实践并重的学科
B、学习过程是教育研究和实践的对象
C、教育技术能够提高教学效率
D、学习资源是优化学习过程的必要条件
B.教育信息化的核心是教学信息化
C.数字化、网络化、智能化、多媒化是教育信息化的“技术”属性
D.教育信息化既具有“技术”的属性，同时也具有“教育”的属性
B.第四次教育革命的影响远远超过前三次教育革命
C.第四次教育革命的标志是计算机和互联网为代表的信息技术的出现
D.第一次教育革命是学校和专职教师的出现
B．第四次教育革命的标志是计算机和互联网为代表的信息技术的出现
C．第三次教育革命的标志是印刷术的发明
D．第四次教育革命的影响远远超过前三次教育革命
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