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[单选题]

有学者认为：20世纪30年代的大危机，在给资本主义国家带来了严重的社会危机的同时，也给资本主义国家提供了一个机会，其含义是（)。

A.达成了反法西斯统一战线的认识

B.加强中央集权，稳定资本主义世界

C.加强国家对经济的干预，形成了新的机制

D.更加注意运用科技成果，促进生产发展

提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-07-06

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第1题

20世纪30年代经济大危机后，中央银行独立于政府的浪潮再次兴起。（)

20世纪30年代经济大危机后，中央银行独立于政府的浪潮再次兴起。( )

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第2题

早在( )的自由银行业制度中，市场约束便是当时银行业监管的主要方式。

A.20世纪30年代以前

B.20世纪20年代以前

C.20世纪30年代的经济大危机之后

D.20世纪20年代的经济大危机之后

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第3题

( )，官方监管开始取代市场的自我管理，市场约束才逐渐被人们所疏忽。

A.20世纪30年代以前

B.20世纪20年代以前

C.20世纪30年代的经济大危机之后

D.20世纪20年代的经济大危机之后

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第4题

货币主义者是如何解释20世纪30年代的大危机的？

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第5题

西方财务学者认为，企业财务理论产生于（）。

A.19世纪的工业革命之后

B.20世纪30年代

C.20世纪50年代

D.20世纪70年代

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第6题

20世纪30年代苏联完成工业化，在资本主义大危机的背景下，苏联一枝独秀，令世界羡慕。A正确B错误

20世纪30年代苏联完成工业化，在资本主义大危机的背景下，苏联一枝独秀，令世界羡慕。

A正确

B错误

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第7题

“二级识别”是英国学者戚希尔在20世纪30年代提出的概念。（)

“二级识别”是英国学者戚希尔在20世纪30年代提出的概念。()

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第8题

弗里德曼提出现代货币数量理论的背景是（）

A.20世纪30年代的经济大萧条

B.20世纪50-60年代的经济滞胀

C.20世纪80年代的拉美债务大危机

D.20世纪90年代的亚洲金融危机

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第9题

20世纪30年代的经济大危机不但促进了美国设计职业化发展，同时也促成了______风格的流行。

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第10题

20世纪30年代经济大危机后，金融混业经营的发展，美国形成“伞式”+功能监管的体制模式。

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第11题

20世纪30年代，资本主义国家面临着一场大危机，德国、日本通过()来缓解危机。

A.发动战争

B.改革经济

C.向社会主义国家学习

D.向其他国家筹借资金

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