可以较好地符合上级部门的意图,选题过程比较简单,较适合于一些实效性较强的研究项目的选题方式是（)。

A.上级定题

B.学术界选题

C.申报研究课题

D.纯自主选题

A、教师给予学生的角色既可以是程序性的，如计时员、联络员，也可以是认知性的，如提问者、总结员等

B、教师需要详细地向学生介绍每个角色的任务与工作

C、教师为小组成员设置角色应综合考虑任务的性质、小组活动的目标、教学活动设计、对小组行为的期待等多方面要素

D、在一个小组内，成员的角色越多越好

E、小组中的角色应该是固定不变的，具有一定的稳定性

F、“角色”只适用于相对复杂的学习任务，如基于项目的学习，而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务

A、项目应该具有真实性、学术严谨性、学以致用、积极的探索、与成年人联系等特点

B、符合课程标准的要求

C、能够吸引学生参与，能调动学生的积极性

D、能让学生聚焦到关键问题的理解

E、能促进学生的高级思维

某工程为储罐安装项目，底板材质为碳钢，采用C0₂气体保护焊打底，然后采用埋弧焊盖面的焊接工艺。根据上述背景资料，回答下面的问题：

焊接高强钢时，应选用钢性较好的焊条。

A．错误

B．正确

【背景资料】某5层公建筑工程，条石基础，砖混结构，现浇钢筋混凝土楼板，局部采用防火玻璃隔断。首层跨度4.5m粱。起拱高度设计无具体要求。检查发现：模板支设起拱不符合要求；楼板中配筋为φ10@200钢筋错放为φ8@200。竣工五年后发生一次地震，房屋多处发生开裂，多处结构破坏。

砖、石基础的特点是（）性能较好。

A.抗拉

B.抗弯

C.抗剪

D.抗压

A.相倚问题

B.封闭式问题

C.过滤性问题

D.开放式问题

A.介绍研究目标与假设

B.介绍研究对象及其基本状况

C.说明研究工具

D.介绍研究步骤