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[主观题]

幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。

幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。

A、自我意识的形成

B、情绪情感的发展

C、人格的形成和发展

D、认知和创造

提问人:网友后慧珍 发布时间:2022-01-07
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第1题
幼儿教师采用何种语速,应符合幼儿的心智水平,根据表情达意的需要做到语速适当。
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第2题
.幼儿园教育目标不仅要包括身体、认知方面,还必须包括情感、社会性、个性等方面,体现了制定幼儿园教育目标的什么要求? ( )

A、整体性

B、时代性

C、年龄差异性

D、独特性

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第3题
()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一,是与幼儿家长进行面对面深入交流,进行一对一家庭教育深度指导的独特方式,可以深入到幼儿真实的生活世界,感受幼儿的家庭文化和成长环境,了解家长对于教育理念,与家长共同探讨幼儿的学习、生活,共同促进幼儿发展。
A、家访

B、个别交谈

C、家园练习册

D、电话及网络平台

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第4题
()的学习主要是具体的、感性的和行动的,是与体验、操作、交往及表达联系在一起的,学前儿童的学习离不开具体的材料和情景。
A、大学生

B、中学生

C、小学生

D、学前儿童

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第5题
将表演区、音乐区、建构区与阅读区、数学区、益智区分,是遵守活动区空间创设的()原则。
A、动静分离

B、干湿分离

C、适当分割

D、动态更新

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第6题
在班级墙面创设中,教师们首先要做的是()。
A、收集孩子作品,放置在主题墙中。

B、利用各种表格、绘画表征主题墙。

C、明确设计理念和把目标。

D、可以边探索便记录,无需先做计划。

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第7题
当我们谈论幼儿园环境时,一般指的是脱离幼儿园整个生态系统下的某个具体的“空间”场景,也就是()。
A、物质环境

B、精神环境

C、户外环境

D、室内环境

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第8题
以下哪一项不是教师进行活动区设置的依据()。
A、幼儿的年龄特征

B、幼儿的需要与兴趣

C、现有的资源

D、教师的偏好

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第9题
()认为“全部课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程”。
A、陶行知

B、陈鹤琴

C、杜威

D、张雪门

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