题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

掌握吸烟危害的知识和确信吸烟有害健康的信念，是戒烟者戒烟行为的（）

A.促成因素

B.倾向因素

C.强化因素

D. 协同因素

提问人：网友lvjiali1999798 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

根据健康信念模式，人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于（）

A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性

B. B.认识到某种疾病或危险因素的易感性

C. C.对行为有效性的认识

D. D.对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识

E. E.对自身采纳或戒除某种行为能力的自信

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第2题

某社区3000名妇女，其中有100人吸烟，社区卫生服务中心通过各种传播媒介，进行吸烟危害健康，特别是危害儿童健康的教育，组织妇女开展吸烟危害健康的讨论，3个月以后，该社区妇女吸烟危害健康知识知晓率达到80%，有30名妇女戒烟，戒烟率达30%。上述指标，评价健康行为的影响因素是指（）。

A. 环境因素、倾向因素、促成因素

B. 倾向因素、同化因素、内化因素

C. 倾向因素、外界因素、同化因素

D. 促成因素、强化因素、环境因素

E. 倾向因素、强化因素、促成因素

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第3题

有人认为戒烟会带来一系列身体上的不适应，用健康信念模式来解释，这属于（）

A. 知觉到易感性

B. 知觉到危害性

C. 知觉到障碍

D. 知觉到自我效能

E. 知觉到效益

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第4题

患者，男，56岁。吸烟36年，每天吸烟20支。在其吸烟行为的形成过程中，属于强化因的是

A.父亲吸烟

B.不知道“吸烟有害健康”

C.不知道戒烟方法

D.吸烟显示男子汉风度

E.医院设有戒烟门诊

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第5题

儿童发展(名词解释)

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第6题

自我意识各成份之间的发展是同步的。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

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第7题

20世纪80年代以来,成为学校教育心理学研究中心问题的是()A.学 B.教与学 C.教D.学与教

20世纪80年代以来，成为学校教育心理学研究中心问题的是（）

A.学

B.教与学

C.教

D.学与教

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第8题

人际沟通(名词解释)

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第9题

从古希腊时期至16世纪,在近代科学产生以前,属于教育研究发展过程的( )。A、直觉观察时期B、分析

从古希腊时期至16世纪，在近代科学产生以前，属于教育研究发展过程的( )。

A、直觉观察时期

B、分析为主的方法论时期

C、形成独立科学时期

D、前实证主义时期

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掌握吸烟危害的知识和确信吸烟有害健康的信念，是戒烟者戒烟行为的 （）

掌握吸烟危害的知识和确信吸烟有害健康的信念，是戒烟者戒烟行为的（）