更多“班杜拉把强化分为三种：一是直接强化，二是__________…”相关的问题
第1题
班杜拉强调个体的行为是在社会环境中通过学习而形成并发展的。而学习则包括 、
点击查看答案
第3题
任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移．这是美国教育心理学家奥苏伯尔提出的__________理论。
点击查看答案
第4题
专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（）
A．课时计划、课堂教学过程 课后教学评价
B．课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
C．教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
D．教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
点击查看答案
第5题
教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（）
A．20世纪之前
B．20世纪20年代以前
C．20世纪20～50年代
D．20世纪60～70年代
点击查看答案
第6题
选择题是由__________和多个__________组成。
点击查看答案
第7题
___________和___________是学习策略的核心成分，其中___________是更高级的一种策略， 教学中常用的谐音、歌谣、口诀等方法都属于___________。
点击查看答案
第8题
不同的研究强调创造性的不同特征，目前较公认的是以__________的基本特征来代表创造性。
点击查看答案
第9题
对多动症的行为疗法中，在强化程序上应多用__________强化，少用__________强化。
点击查看答案
第10题
班级越大，对课堂管理技能的要求也就越低。（）
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
如搜索结果不匹配，请 
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
微信搜一搜
简答题
