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[判断题]

验证型演示是一种让幼儿通过观察实验中事物的变化获取知识、发展规律的演示()

提问人:网友154336271 发布时间:2022-11-06
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第1题
验证型演示是一种让幼儿通过观察实验中事物的变化获取知识、发展规律的演示()
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第2题
让幼儿观察实验中事物的变化获取知识、发现规律的演示。如“把红色和黄色混在一起会变成什么”这属于验证型演示()
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第3题
教师让幼儿观察事物的变化过程及结果,比如“把油和水混在一起会变成什么样,试着把油和水混在一起发生什么变化”,这是属于验证型演示()
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第4题
____是指通过观察实物、事物标本、演示性实验以及教学性参观等方式,为知识的领会提供感性材料

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第5题
()是成人展示各种实物标本、模型、挂图,放映幻灯、电影、电视、录像等或进行演示实验,使婴幼儿通过观察获得关于事物及其现象的感性认识。

A.提问法

B.游戏法

C.演示法

D.讨论法

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第6题
通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于()。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.知识直观

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第7题
将真理从现象中剥离出来需要哪些步骤?

A.一步到位法,通过观察就可以感知事物的真相

B.二步法,观察现象、验证现象就可以获得事物的真相

C.三步法,观察现象、预测结果、获得结果从而获得事物的真相

D.观察现象、预测结果(假设)、通过实验验证并修正假设、反复前面2个步骤直到假设与实验结果吻合、获得事物的真相

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第8题
教师在课堂上通过演示各种实物、直观道具,或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法是参观法()
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第9题
在幼儿园社会教育活动中,教师依据社会教育目标,向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料,使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是

A.讲解法

B.谈话法

C.讨论法

D.观察演示法

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第10题
在实验操作性活动的设计过程中,最适宜于大班“有趣的弹簧玩具”这一主题的设计思路是()。
在实验操作性活动的设计过程中,最适宜于大班“有趣的弹簧玩具”这一主题的设计思路是()。

A、现有教师对弹簧玩具进行演示,然后幼儿按照教师演示的方法进行实验操作,并进一步进行观察,获得发现

B、摆弄弹簧工具,引发幼儿探究兴趣,幼儿可以先进行自由的探究,然后要教师在组织幼儿交流各自经验基础上,引导其进行有目的有计划的探究活动

C、展示弹簧工具,让幼儿先猜想下一步可能会出现什么样的结果,然后再进行实际的探究活动,来验证原先的猜想,是不是正确

D、引出对对象或问题,观察,教师组织讨论,教师总结

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第11题
在化学教学过程中,教师在课堂上进行示范性化学实验.让学生通过观察获得感性认识的教学方法是()

A.讨论谈话法

B.演示观察法

C.启发讲授法

D.实验探究法

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