毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看,大马背上长东西了。"按皮亚杰的理论,毛毛的反应可以用下列哪个概念解释()。
A.平衡
B.同化
C.顺应
D.守恒
A.平衡
B.同化
C.顺应
D.守恒
A.忽略毛毛奶奶的阻拦
B.向毛毛的奶奶讲述残疾人成功人士的事例
C.放弃毛毛的教育康复
D.联系法律人士,起诉毛毛的奶奶歧视残疾人
A.伤害了毛毛的自尊心
B.毛毛可能会产生退缩行为
C.毛毛妈妈的做法没什么不好
D.毛毛可能会产生羞愧心理
A.毛毛会变得敏感
B.毛毛妈妈的做法没什么不好
C.毛毛可能会产生退缩行为
D.伤害了毛毛的自尊心
材料:当孩子遭遇挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一间才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”地一声哭了。
请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
A.实践性
B. 随机性和无意性
C. 长期性和反复性
D. 情感驱动性
A.毛毛之母应承担赔偿责任
B.毛毛之父应承担连带赔偿责任
C.幼儿园应给予适当赔偿
D.林某应承担连带责任
当孩子遇到挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直嗽着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都拿到了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”地一声哭了。
请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
A.是如实报道,不构成侵权
B.侵害了毛毛的名誉权
C.侵害了毛毛的姓名权
D.侵害了毛毛的身体权
当孩子遭遇挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,"哇"地一声哭了。
请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
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