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[主观题]

帕森斯的“审美发展五阶段论”五个阶段指的是: 、 、 、 以及 。

提问人:网友xhtuqyg 发布时间:2022-01-07
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第1题
帕森斯的“审美发展五阶段论”与 共同为儿童美术教育提供了重要的理论支撑。

A.皮亚杰的认知发展理论

B.加德纳美感知觉发展

C.豪森美感智慧发展

D.罗恩菲德的儿童绘画发展阶段理论

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第2题
提出职业发展五阶段的人物是()。

A.金兹伯格

B.萨帕

C.帕森斯

D.霍尔

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第3题
谁以年龄将职业生涯发展分为五个阶段:成长阶段(growth stage)、探索阶段(explorations stage)、确立阶段(establishment stage)、维持阶段(maintenance stage)和衰退阶段(decline stage)

A.萨柏

B.金斯伯格

C.帕森斯

D.威廉斯

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第4题
根据加里.德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论,45岁到65岁阶段属于()A.探索阶段B.下降阶段C.维持阶

根据加里.德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论,45岁到65岁阶段属于()

A.探索阶段

B.下降阶段

C.维持阶段

D.确立阶段

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第5题
提出“依附论”的是哪位社会学家:A弗兰克;B米尔斯;C帕森斯;D罗斯。

提出“依附论”的是哪位社会学家:

A弗兰克;

B米尔斯;

C帕森斯;

D罗斯。

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第6题
帕森斯的特质因素论的目的是达到人职匹配吗?()

帕森斯的特质因素论的目的是达到人职匹配吗?()

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第7题
帕森斯是()学派的代表人物。

A.功能论

B.冲突论

C.解释论

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第8题
帕森斯的特质因素论属于职业选择理论。()
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第9题
帕森斯理论的两个阶段是什么?
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第10题
简述帕森斯理论发展的基本线索。
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