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第1题
通常来说,作业有课内和课外两种形式。教师在布置课外作业时要尽量做到分量适中,难度要大,以保证学生充分的休息时间和增加学生知识的储备()
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第2题
课内作业通常适合于两种目的:第一(),作业业往往能得到即时性的反馈,让教师了解学生掌握的情况;第二,给有难度的作业搭建脚手架。
A.掌握学生学习的情况
B.巩固学生学习成果
C.充实学生课余时间
D.满足学生家长要求
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第3题
学生作业分为课内和课外两种,大致可以分为如下几种()
A.阅读教科书和参考书
B.口头作业
C.书面作业
D.实践作业
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第4题
教学实验法是指学生在教师的指导下通过课内和课外完成作业的方式,让学生运用所学的知识完成一定的操作以巩固知识形成技能和技巧的方法。()
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第5题
课内打基础,课外出人才反映了课外活动能()
A.进行书本知识的系统传授
B.开发学生的潜在能力
C.强化教师统一指导
D.成为学校教学的主要形式
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第6题
教师根据教学要求,给学生布置一定作业,然后学生在老师指导下,通过课内和课外完成作业的方式,运用所学知识反复完成一定的操作,以巩固知识、形成技能、技巧的方法是()。
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第7题
课外校外教育与课内教育的共同性在于它们都是()
A.受教学设计和教学大纲制约
B.有目的有计划有组织进行
C.教师共同参与
D.学生自愿选择
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第8题
“接知如接枝”反映了以下哪条教学规律()
A、教师与学生
B、间接经验和直接经验
C、掌握知识与发展能力
D、知识教学与思想教有
E、课内和课外
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第9题
教师在上完《亲子之间》这节课后,向学生布置了一个课后作业:回家帮父母做一件事情。这一做法体现了思想品德课的特点是()。
A.帮助学生做负责任的好公民
B.坚持正确价值观的引导
C.注重学生的道德实践
D.注重课内课外结合
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第10题
4.教师在上完《亲子之间》这节课后,向学生布置了一个课后作业:回家帮父母做一件事情。这一做法体现了思想品德课的特点是()。
A、A.帮助学生做负责任的好公民
B、B. 坚持正确价值观的引导
C、C.注重学生的道德实践
D、D.注重课内课外结合
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第11题
班主任工作总结可分为()
A.全面总结和专题总结
B.教师总结和学生总结
C.教学总结和课堂总结
D.课内总结和课外总结
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