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[主观题]
为了促进学生全面而有个性的发展，王老师对学生李某进行了长期的追踪研究，并制订了具有针对性的教育方案，王老师开展的教育研究是实验研究。以上说法是否正确（）
提问人：网友ixyhuangyu
发布时间：2022-08-01
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第2题
“行政班+走班”的教学管理模式，下列说法正确的是()
A.促进了学生全面而有个性的发展
B.只促进了学生的个性发展
C.只促进了学生的全面发展
D.既没有促进学生的全面发展，也没有促进学生的个性发展
第4题
中班的浩浩组织能力和预约表达能力都很强、王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是()
A.促进学生的全面发展
B.促进全体学生发展
C.促进学生主动发展
D.促进学生个性发展
第5题
中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是（）
A.促进学生的全面发展
B.促进全体学生发展
C.促进学生主动发展
D.促进学生个性发展
第6题
中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强,王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违
背的教育理念是()
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A.促进学生发展
B.促进全体学生发展
C.促进学生主动发展
D.促进学生个性发展
第7题
下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学
下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）
A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
第8题
中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法违背的素质教育要求是（）
A.促进学生全面发展
B.面向全体学生
C.促进学生个性发展
D.培养创新精神
第10题
王老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，这表明王老师()。
A.遵循教学规律，实现学生全面发展
B.关注学生差异，促进全体学生发展
C.注重分层教学，促进学生均衡发展
D.注重循序渐进，实现师生教学相长
