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[主观题]

道德教育认知模式的创立者是（） A．科尔伯格 B．皮亚杰 C．麦克费尔 D．班杜拉

道德教育认知模式的创立者是（）

A．科尔伯格

B．皮亚杰

C．麦克费尔

D．班杜拉

提问人：网友taonyqian 发布时间：2022-01-07

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第1题

道德教育的认知模式理论的提出者是（）。

A. 班杜拉

B. 皮亚杰

C. 麦克费尔

D. 柯尔柏格

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第2题

提出观察学习理论的主要代表人物是（）

A. 皮亚杰

B. 杜威

C. 班杜拉

D. 柯尔伯格

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第3题

英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事所创的道德教育模式是( )。

A．模仿模式 B．认知模式 C．体谅模式 D．行动模式

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第4题

“导生制”的管理模式最早出现存19世纪初的()。

A.德国

B.法国

C.英国

D.美国

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第5题

西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.

西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。

A．苏格拉底

B．柏拉图

C．亚里士多德

D．德莫克里特

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第6题

教师的教学风格属于()。

A.观念性隐性课程

B.物质性隐性课程

C.制度性隐性课程

D.关系性隐性课程

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第7题

学习是学习者通过加工、改造已有的知识经验,来解释有关现象,生成新的意义的过程。该观点属于( ) 。

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.社会学习理论

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