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美国教育技术的发展对我国教育技术的发展有哪些启示?

提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
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第1题
美国教育技术的发展经历了直观教学-视觉教学-视听教学-视听传播-教育技术等几个阶段。
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第2题
美国教育技术的发展大致经历了()。

A.视觉教学阶段

B.视听教学阶段

C.视听传播阶段

D.教育技术阶段

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第3题
教育技术是20世纪初期从美国的视听教育运动中演变而来的,由一个教学实践领域逐渐发展成为一门学科。除了视听教育,教育技术的发展历史还包括了_______和系统技术的形成和发展
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第4题
教育技术是20世纪初期从美国的视听教育运动中演变而来的,由一个教学实践领域逐渐发展成为一门学科。除了视听教育,教育技术的发展历史还包括了_________________的形成和发展
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第5题
当前我国教育信息化工作还存在着突出的问题有()A.一是观念落后,对信息技术的认识和应用还停
当前我国教育信息化工作还存在着突出的问题有()

A.一是观念落后,对信息技术的认识和应用还停留在“辅助手段”阶段,导致应用动力不足;同时,建设发展不均衡,尚有大量基础设施建设欠账等;

B.二是素养不足,对信息安全的重视不足,技术保障人员队伍无法满足应用需要,教师队伍信息素养不足,导致在实际教育教学过程中应用不足等问题;

C.三是差距较大,在吸收最新技术、信息素养培养和改革教育模式等方面,与国际一流水平还存在较大差距。

D.学校电脑配备不全

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第6题
当前我国教育技术的发展呈现哪些趋势?

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第7题
参照教材中提到的我国教育技术的发展经验,你认为学校发展教育技术应注意哪些问题?

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第8题
我国教育技术的发展可以分为两个阶段:第一阶段是________。起源于欧美的视听教育;第二阶段是教育技术发展阶段
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第9题
美国前总统克林顿于1996年曾提出了一个所谓的()纲领

A.信息高速公路发展

B.教育技术行动

C.京都协议

D.网络教育

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第10题
参照教材中提到的我国教育技术的发展经验,你认为学校发展教育技术应注盒哪些问题?

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