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[单选题]
上课的时候，老师对调皮捣蛋的学生不理睬以减少其不良行为，这是采用了()。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
提问人：网友tangmanyun
发布时间：2022-01-06
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A.老师对迟到的学生罚款
B.老师不再批评按时完成作业的小明
C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子
D.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
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第3题
下列事例中属于负强化的是（）。A.老师对迟到的学生罚款B.老师不再批评按时完成作业的小明C.感觉
下列事例中属于负强化的是（）。
A.老师对迟到的学生罚款
B.老师不再批评按时完成作业的小明
C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋
D.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
第5题
某中班幼儿小超，上课喜欢捣蛋不听讲，但他画画特别好。余老师知道后，关注小超的画艺，建议他参加画
画比赛，慢慢地小超愿意听余老师的话，也愿意和其他小朋友友好相处，不再那么调皮捣蛋了。关于余老师的做法，是（）的行为。
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A.关注学生身体发展
B.关注学生全面发展
C.关注学生创新精神发展
D.关注学生实践能力发展
第6题
班级有些学生调皮捣蛋，上课知识跟不上，于老师就经常进行家访，搜集家长对孩子在家的状况，并与家长进行有效的谈话，这说明于老师（）
A．能够与家长形成合力，共同教育学生
B．能够看到家庭教育的益处，减轻自己的负担
C．将教学责任推给家长
D．教育教学能力差，只能依赖家长
第7题
著名的教育家霍懋征老师教小学四年级的时候，班级转来一个女孩，每次上课提问，女孩都举手，但每次提问都答不上，霍老师在课下找这个学生谈话得知，原来她是怕别人看不起她。于是霍老师和她约定，当她会的时候举右手，不会的时候举左手，老师好知道什么时候提问她，之后这个学生很快在学习上追了上来。霍老师的做法体现了对学生的()。
A.尊重
B.信任
C.理解
D.同情
第8题
下面的几种情景中，哪个是正强化()。
A.恶霸学生揪着小康的头发直到他交出保护费。
B.琳琳在玩的时候说了脏话，妈妈告诉她今天不能看电视了。
C.小明帮忙老师整理玩具，老师表扬他并给了他一个贴纸。
D.小东总是吵着要买零食，妈妈不理睬他。
第9题
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是（）
A.没有认真履行教师的权利
B.没有认真履行教师的义务
C.没有认真履行教师的职责
D.没有落实教育教学的任务
第10题
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是____。
A.没有认真履行教师的权利
B.没有认真履行教师的义务
C.没有认真履行教师的职责
D.没有落实教育教学的任务
