古代埃及学前教育从形式上看，特点（)、等级性。

古代埃及学前教育从形式上看，其特点是（）

A.多样性、等级性

B.单一性、平等性

C.多样性、平等性

D.单一性、等级性

A.实践性、职业性

B.单一性、平等性

C.多样性、平等性

D.单一性、等级性

古代埃及学前教育的场所有家庭、宫廷学校等。()

在古代埃及，邀请富有经验的僧侣、官吏、文人等任教，融学前教育和初等教育为一体的学前教育学校是()

A.文士学校

B.职官学校

C.宫廷学校

D.寺庙学校

A.埃及等古代装饰风格的实用性借鉴

B.原始艺术的借鉴

C.简单的几何外形借鉴

D.明星及消费文化符号的借鉴