更多“古代埃及学前教育从内容上看,特点:实践性、()。”相关的问题
第1题
古代埃及学前教育从内容上看,特点:实践性、()
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第2题
古代埃及的学前教育从内容上看,其特点是()
A.实践性、职业性
B.单一性、平等性
C.多样性、平等性
D.单一性、等级性
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第3题
古代埃及学前教育从形式上看,特点()、等级性。
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第4题
古代埃及学前教育从形式上看,其特点是()A.多样性、等级性B.单一性、平等性C.多样性、平等性D.
古代埃及学前教育从形式上看,其特点是()
A.多样性、等级性
B.单一性、平等性
C.多样性、平等性
D.单一性、等级性
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第5题
从内容上看,职业道德总是要鲜明的表达职业义务和职业责任以及职业上的道德准则,这说明职业道德具有鲜明的()。
A.阶段性特点
B.实践性特点
C.具体性特点
D.职业性特点
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第6题
古代埃及学前教育的内容:父辈技艺的传承,包括()、医学、建筑、军事等。
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第7题
古代埃及的学前教育内容包括()A书写B阅读C占卜D简单的计算
古代埃及的学前教育内容包括()
A书写
B阅读
C占卜
D简单的计算
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第8题
古代____学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。
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第9题
从市场营销学所研究的内容看,该学科的特点有()。
A.综合性
B.实践性
C.应用性
D.独立性
E.边沿性
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第10题
在内容上看,职业道德总是要鲜明地表达职业义务和职业责任,以及职业行为上的道德准则,这说明职业道德具有明显的()
A.职业性特点
B.实践性特点
C.具有化特点
D.时代性特点
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