团体训练中辅导员应对学生的个人隐私进行保密,保密原则的重要性在于()。
A.保护参与的学生不受到团体以外其他人的谴责和窥视
B.让团体内的每个学生感受到安全的氛围,愿意真诚分享内心感受
C.能够使团体产生更强的能聚力
D.作保密原则也存在例外的情况
A.保护参与的学生不受到团体以外其他人的谴责和窥视
B.让团体内的每个学生感受到安全的氛围,愿意真诚分享内心感受
C.能够使团体产生更强的能聚力
D.作保密原则也存在例外的情况
A.团体成员人数过多,活动时间、空间有限。
B. 团体凝聚力不够。
C. 出现子团体,学生之间分帮分派。
D. 有些学生过于关注成败,竞争意识过强。
A.确保每个青少年都被辅导员注意到了
B.关心每一个青少年的发言是错被大家听清了
C.辅导员不要讲得太多
D.要把青少年主动参与的积极性调动好
A.团体训练过程应遵循渐进而非揠苗助长
B.团体训练过程应水到渠成而非外部强加
C.团体训练过程应目标明确兼顾灵活弹性
D.团体训练中辅导员应量力而行,保证安全氛围
A.辅导员可以将小组规模调整为8~12人。
B. 小组成员尽可能异质,如男女搭配、跨年级等。
C. 不方便采取分组活动的形式,辅导员可以采用更多的角色扮演、纸笔活动等游戏形式。
D. 当参与人数过多时,辅导员可以邀请部分学生自愿上台参与游戏,作为示范,而其余学生进行观察、提示。
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