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[单选题]

依据心理学家林格伦的课堂问题行为分类,下面()属于人格方面的课堂问题行为。

A.破坏

B.忸怩

C.自卑感

D.心事重重

提问人:网友zongfeng518 发布时间:2022-01-07
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第1题
不遵守课堂纪律和扰乱集体活动的行为,应归于()

A. 过错行为

B. 品德不良行为

C. 犯罪行为

D. 问题行为

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第2题
以下问题行为中不属于心理性问题的是:()。
A、言语障碍

B、歇斯底里行为

C、学习困难

D、撒谎

E、攻击性行为

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第3题
以下( )属于情景帮助策略的具体方法。

A、利用身体暗示

B、移走干扰物

C、告诉学生课堂的组织安排

D、改变授课方式

E、罚站

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第4题
运用课堂规则预防课堂问题行为包括( )三个阶段。

A、及时制定

B、稳固和保持

C、处罚

D、规则实施融合

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第5题
课堂问题行为一定会产生消极影响。( )
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第6题
以下哪些是正确的课堂问题行为管理策略( )。

A、获得同事和家长的支持

B、为问题行为学生提供选择性后果

C、与问题行为学生建立个人行为合约

D、为问题行为学生提供情景性帮助

E、直接将问题行为学生逐出教室

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第7题
课堂问题行为管理的终极目标是促进学生的学习,而非为了管理学生而管理。( )
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第8题
教师应该和学生共同商定预防和管理课堂问题行为的规范和准则。( )
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第9题
课堂问题行为可以分为常见课堂问题行为、特殊课堂问题行为和典型课堂问题行为。( )
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第10题
个别严重干扰了课堂教学(如学生之间的肢体冲突和师生对抗)的学生,教师可以暂时让学生离开课堂,到教师办公室长时间冷静反思。( )
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