题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
体育课学生不良行为的表现类型有哪些？
A.涣散行为
B.抗拒行为
C.攻击行为
D.躲避行为
提问人：网友anonymity
发布时间：2022-01-07
如搜索结果不匹配，请 
A、客观描述不良行为
B、叙述教师自己的感受
C、指明不良行为对教师或者课堂的影响
D、以提出要求作为结束
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第2题
教学内容：学习立卧撑
教学目标：
（1）采用素质练习，发展学生的上肢力量和力量耐力。
（2）启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学习的能力。
（3）培养勇敢顽强的意志品质。
教学组织：
（1）准备活动
队列练习、热身跑（抱团游戏）：全班同学围成一个圆，逆时针慢跑，当听到老师喊“2”时，两个同学抱成一团；听到喊“3”时，三个同学抱成一团，以此类推。所有同学必须在3秒内完成抱团，多人或者少人的“团”算组合失败，需向上纵跳3次。
专项练习：俯卧撑。
（2）基本部分
①立卧撑
教法：讲解、示范；循环指导；先分解再完整练习。
要求：预备时成立正姿势。
A：抬头、脚跟离地；
B：稍提臀；两脚同时蹬地；俯撑时身体．成-直线。
学法：互相观察、体会动作。
②支撑比赛
方法：学生面向圆心站立，听到动令后双手支撑地面成俯撑，互相之间比赛，看谁在动作标准的情况下支撑的时间最长。
教法：示范、讲解动作要领；让学生了解该练习的意义；调动气氛、鼓励学生。
要求：膝关节伸直、手臂垂直于地面，身体成一直线。
学法：仔细观察、互帮互助、鼓劲加油；积极参与比赛，争取胜利。
（3）结束部分
放松练习、课后小结、宣布下课。
上述体育课案例运用了哪些教学组织形式与教学策略，举例说明。
第3题
请指出下列活动中获取的数据的类型属于顺序型数据的是______。
A．体育课上学生由低到高排成一列后各自的排序
B．入学体检时测量得到的所有学生的身高和体重
C．体育达标测试中，50米跑前后学生的脉搏
D．根据学生的姓氏把学生分到不同的组别
E．测量一天中哪个时段学生的记忆力表现最好
第5题
《高等学校体育工作基本标准》规定,大学体育课期间学生必修的体育课学时总数是()。A、122学时B、134
《高等学校体育工作基本标准》规定,大学体育课期间学生必修的体育课学时总数是()。
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A、122学时
B、134学时
C、144学时
D、156学时
