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[单选题]

儿童通过概念形成获得的概念都是（）

A.初级概念

B.二级概念

C.不易下定义概念

D.易下定义概念

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-24

参考答案

A、初级概念

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第1题

儿童通过概念形成获得的概念都是（）

A．初级概念

B．二级概念

C．不易下定义概念

D．易下定义概念

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第2题

学前儿童获得的概念几乎都是通过实例的结果

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第3题

儿童获得概念的途径，是通过概念与概念之间的关系学习新概念。（)

儿童获得概念的途径，是通过概念与概念之间的关系学习新概念。()

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第4题

儿童获得概念的方式大致有（）

A．通过实例获得概念

B．通过语言理解获得概念

C．通过动作获得概念

D．通过感知获得概念

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第5题

儿童的数学概念获得方式是逐渐由“概念同化”为主发展到“概念形成”为主的。（)

儿童的数学概念获得方式是逐渐由“概念同化”为主发展到“概念形成”为主的。()

参考答案：错误

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第6题

儿童获得概念的基本形式有（）。

A．概念的形成

B．概念的运用

C．概念的同化

D．概念的比较

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第7题

奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）

A．二级概念

B．定义概念

C．概念形成

D．概念同化

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第8题

奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。

A．二级概念

B．定义概念

C．概念形成

D．概念同化

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第9题

奥苏贝尔认为：儿童获得概念有两种形式，即（）。

A．概念的形成

B．概念的同化

C．概念的顺应

D．概念的理解

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