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[判断题]

在操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互十扰减少,多余动作却有所增加。 ()此题为判断题(对,错)。

提问人:网友flyhighme 发布时间:2022-01-07
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第1题
把个别动作结合成连贯的过程,使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A. 定向阶段

B. 模仿阶段

C. 整合阶段

D. 熟练阶段

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第2题
根据操作对象的不同,可以将操作技能分为()。

A.细微型操作技能

B.粗放型操作技能

C.徒手型操作技能

D.器械型操作技能

E.闭合型操作技能

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第3题
非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。()
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第4题
影响人际吸引和排斥的主要因素有()。

A.距离的远近

B.交往的频率

C.态度的相似性

D.个性的互补性

E.外形特征

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第5题
在教育教学中,有些同学对于因为一次成绩不理想就放弃学习,这说明他的意志缺乏()。

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

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第6题
影响问题解决的主观因素有()。

A.知识经验

B.定势

C.认知水平与特性

D.人格特征

E.对问题的表征

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第7题
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。

A.加涅

B.布卢姆

C.波斯纳

D.罗森塔尔

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第8题
()目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用

B.分析

C.综合

D.评价

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第9题
奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成:即()。

A.认知内驱力

B.直接的内驱力

C.自我提高的内驱力

D.间接的内驱力

E.附属的内驱力

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第10题
依据案例,下列说法正确的是()

A.崔某在放学后义务为张某补习数学是违法的

B.崔某不应该掐张某的左脸

C.张某的父亲大闹学校是对的

D.记者大肆渲染该事件是对的

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