美国20世纪初兴起的____运动被看作为教育技术专题研究的开端。

19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学理论流派，被称为（）

20世纪初，德国的教育家、心理学家(  )创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学的科学化。

____是学习者获取、选择、组织信息的策略,其包括复述策略、精加工策略、组织策略。

示范-模仿教学策略主要应用于____领域。

知识管理工具可分为____、____、____工具。

教学评价以对象为划分依据,可分为____评价与____。

教学评价以____为依据划分,可分为相对评价、绝对评价、自身评价。

教育技术学识教育研究中____层次的学科。

____也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。