临床带教老师应对学生实习生活的关爱，如关心和提供实习期间中午休息的地方。（）

A.认真完成教学任务，按“三基”“三严”的要求培训学生

B.根据带教计划与实习大纲对实习护生进行理论与技能的指导、培训与考核

C.带教老师要虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术

D.带教老师不得安排学生从事与本职工作无关的事情

E.实习中要严把技术操作关，可以酌情做到放手放眼

A.实习护生的因素

B.带教老师的因素

C.患者的因素

A.实习护士

B.护理部主任

C.护士长

D.临床带教老师

A．带教老师的言行

B．师生关系

C．对同学的称呼

D．临床带教的语言艺术与默契性

E．带教老师的穿衣打扮

应追究谁的责任

A.护生本人

B.带教老师

C.实习医院

D.护生和带教老师都应负责

E.护生和带教老师都不应负责

A.专业思想牢固、责任心强，具备良好的工作态度和职业行为

B.热爱带教工作，具有较强的教学意识，业务水平高，临床经验丰富

C.关心爱护学生，具有一定的组织及管理能力，能严格要求学生

D.有较好的沟通技巧、较强的语言表达能力和教学讲课能力

A.召开带教老师会，落实教学任务，对实习生进行人院教育

B. 建立政治学习党、团组织活动制度，定期召开座谈会

C. 组织实习生参加各种文体活动

D. 以上均有

A、临床见习安排在讲授专业课期间,临床实习安排在全部课堂教学完成后

B、临床见习的目的是理论与实际相结合,临床实习目的是进行综合训练

C、临床见习的时间较为分散,临床实习的时间较为集中

D、临床见习需要带教老师,临床实习不需要带教老师

A.实习后期，尤其是快找工作的阶段，理解学生，如出现一些纪律问题：如迟到

B.包容学生性格差异

C.换位思考

D.看到学生的闪光点，激发学习兴趣