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[判断题]

学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响()

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-02-14
参考答案
解析:说法错误。学习动机与学习行为是相互作用的。学习动机推动学习行为;反之,学习行为又能产生或增强后续学习的动机。例如学生为解决某一问题而学习物理知识,这使他获得了求知乐趣、成功体验以及自我提高,通过学习也感到自身知识的薄弱,从而产生了进一步学习物理的动机
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第1题
学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。
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第2题
下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是()。

A.学习动机可以影响学习效果,但学习效果不会影响学习动机

B. 学习动机不会影响学习效果,学习效果也不会影响学习动机

C. 学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机

D. 学习动机不会影响学习效果,但学习效果可以影响学习动机

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第3题
关于学习动机与学习行为之间的关系,下列理解正确的是()

A.学习动机与学习行为之间没有关系

B.学习动机不同的学生,其学习行为也是不同的

C.学习动机相同的学生,其学习行为也可能不同

D.学习行为相同的学生,其学习动机也是相同的

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第4题
关于学习动机与学习行为之间的关系,下列理解正确的是()。

A.学习动机与学习行为之间没有关系

B.学习动机不同的学生,其学习行为也是不同的

C.学习动机相同的学生,其学习行为也可能不同

D.学习行为相同的学生,其学习动机也是相同的

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第5题
学习动机与学习效果的关系是:()

A.学习动机会直接影响学习效果

B.学习动机是决定学习活动的唯一条件

C.学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机

D.学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的。

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第6题
学习动机一定会导致学习行为的发生。()

学习动机一定会导致学习行为的发生。()

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第7题
动机、行为、效果三者之间的关系是:()。

A.动机强,学习积极性高,行为质量也高,则效果好

B.在学习中,激发学习动机是最重要的

C.动机强,积极性高,如果行为质量不高,则效果也不好

D.动机不强,行为质量高,其行为效果也可能好

E.学习动机是影响学习行为、提高行为效果的一个重要因素

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第8题
对三角形相关知识的掌握会影响对直角三角形、等腰三角形和等边三角形等有关知识的学习,这是自下而上的迁移()

此题为判断题(对,错)。

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