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[单选题]

分类活动有助于发展幼儿的()

A.想象力

B.记忆力

C.思维能力

D.表达能力

提问人:网友陈珊 发布时间:2022-01-07
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第1题
学前儿童进行分类活动的意义主要体现在:()。
A、分类能够帮助儿童感知集合

B、分类活动是儿童进行计数活动的必要前提

C、分类是儿童形成数概念的基础

D、分类是促进儿童思维能力发展的重要途径

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第2题
“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”这一目标属于()。
A.幼儿园教育总目标

B.年龄阶段目标

C.教育领域分类目标

D.教育活动目标

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第3题
教师在集体教学时,结合分组教学。这种做法体现了( )教育原则。

A、促进幼儿全面发展

B、面向全体,重视个别差异的原则

C、保教结合的原则

D、以游戏为基本活动的原则

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第4题
幼儿体育锻炼有助于认知能力的发展。( )

此题为判断题(对,错)。

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第5题
下列不属于幼儿言语活动的分类的是()
A.口头语言

B.过渡言语

C.书面言语

D.前期言语

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第6题
教师为幼儿提供进行比较的两种形体时,应注意突出()
A.图形大小

B.图形摆放位置

C.图形相似性

D.图形的主要特点

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第7题
学前儿童所从事的音乐活动,从内容上可以分为()
A.歌唱活动

B.韵律活动

C.区域活动

D.音乐欣赏活动

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第8题
假设在科学研究中的作用主要包括三点:提出新理论或新实验;帮助人们有一个明确的目标;是建立和发展学科理论,正确认识客观规律的重要途径和有效手段。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
科学研究的一般程序大致分为四个阶段:准备阶段、研究设计的发展阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段。()

此题为判断题(对,错)。

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