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[单选题]

弗洛伊德的人格结构理论强调()

A.中心特质—次要特质

B.内向—外向

C.共同特质—个别特质

D.自我—本我—超我

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了A
[74.***.***.201] 1天前
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[68.***.***.132] 1天前
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[84.***.***.57] 1天前
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[168.***.***.211] 1天前
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[221.***.***.37] 1天前
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第1题
以下不属于推理论的是( )

A、弗洛伊德的人格动力理论

B、斯金纳的人格动力理论

C、阿德勒的人格动力理论

D、多拉德和米勒的人格动力理论

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第2题
结合实际,简述弗洛伊德的人格结构理论。
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第3题
弗洛伊德的人格结构理论中奉行的自我原则是()
A.快乐原则

B.现实原则

C.至善原则

D.幸福原则

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第4题
在弗洛伊德的人格结构理论中,自我奉行的原则是()
A.快乐原则

B.现实原则

C.道德原则

D.完美原则

E.平衡原则

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第5题
教师对学生应该多一点宽容和理解,但对于学生的品行、毅力必须严格要求()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
小红认为,她喜欢布娃娃,所以每一个人也都喜欢布娃娃。她所表现出来的是前运算阶段的何种思维特征()
A.不可逆性

B.单维性

C.自我中心

D.集中化

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第7题
学生在解题过程中对题目浏览、查验完成情况、监控及对速度的把握主要采用了()
A.精细加工策略

B.管理策略

C.元认知策略

D.复述策略

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第8题
把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。这就是操作的()
A.定向

B.模仿

C.整合

D.熟练

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第9题
课堂教学中,教室的布置应当简单、朴素、大方,教室的光线要明亮,周围的环境要安静,这样学生就不容易分心。这主要是防止学生出现()
A.内部注意

B.随意前注意

C.有意注意

D.无意注意

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