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[判断题]

教师对学生应该多一点宽容和理解,但对于学生的品行、毅力必须严格要求()

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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第1题
测试题D: 专业共建中企业的诉求是什么? (以word文本形式提交答案)
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第2题
某教师在讲述人教版初中思想品德七年级上册第三课第一框题“世界因生命而精彩”时,在讲到“生命是顽强的,也是脆弱的”这个知识点时,教师先让学生举出自己所知道的哪些生命是顽强的,也是脆弱的例子。在学生举例结束后,教师做补充。举了一个刚刚发生在校园内的事例:我们学校的一位初一学生,早上上学时,在爬教学楼楼梯的过程中,突然倒在楼梯口,到医院抢救无效,一个年轻的生命就这样消失。同时又列举了汶川地震时靠着坚强的毅力存活下来的人。通过身边的事例,既能让学生们清楚地理解了“生命是顽强的,也是脆弱的”,也引起了学生心灵的强烈震撼。
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第3题
对于缺乏毅力的学生,应特别注意培养他的()
A.集中思维与发散思维

B.有意识记

C.坚韧性

D.道德感

E.抽象

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第4题
对于缺乏毅力的学生,应特别注意培养他的()
A.集中思维与发散思维

B.有意识记

C.坚韧性

D.道德感

E.抽象

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第5题
对于缺乏毅力的学生,应特别注意其_________的培养()

A. 自觉性

B. 自制性

C. 果断性

D. 坚韧性

E. 创造性

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第6题
一项调查表明,某中学的学生对悠悠球的着迷程度远远超过其他任何游戏,同时调查发现,经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。由此看来,玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。

以下哪项为真,最能削弱上面的推论?( )

A.悠悠球作为世界上花式最多最难、最具观赏性的手上技巧运动之一,要想玩好必须不断练习,因此能够锻炼学生的毅力,对学习成绩的提高很有帮助

B.学习成绩好的人更爱玩悠悠球

C.玩悠悠球的同学在学校的有效指导下并没有荒废学业

D.学校与学生家长订了协议,如果孩子的学习成绩没有排在前十五名,双方共同禁止学生玩悠悠球

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第7题
小红认为,她喜欢布娃娃,所以每一个人也都喜欢布娃娃。她所表现出来的是前运算阶段的何种思维特征()
A.不可逆性

B.单维性

C.自我中心

D.集中化

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第8题
学生在解题过程中对题目浏览、查验完成情况、监控及对速度的把握主要采用了()
A.精细加工策略

B.管理策略

C.元认知策略

D.复述策略

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第9题
把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。这就是操作的()
A.定向

B.模仿

C.整合

D.熟练

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