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[主观题]
造成孩子缺乏任务意识和完成任务的能力的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不
给孩子独立完成某中任务的机会。()
提问人：网友tangmanyun
发布时间：2022-01-06
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A.人际交往能力
B.独立生活能力
C.规则意识和完成规则的能力
D.任务意识和完成任务的能力
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第2题
造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和较师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。
A.人际交往能力
B.独立生活能力
C.规则意识和完成规则的能力
D.任务意识和完成任务的能力
第3题
造成孩子缺乏（)主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。
A、人际交往能力
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C、规则意识和完成规则的能力
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第4题
造成孩子缺乏（)的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机
造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。
A.人际交往能力
B.独立生活能力
C.规则意识和完成规则的能力
D.任务意识和完成任务的能力
第5题
有一个孩子理直气壮地对妈妈说：“您为什么不帮我把销笔前好，害得我今天上课设笔用，老师都批评我了。”这体现的儿童上小学后面临的主要困难的社会适应方面中的描述错误的是（）
A．规则意识和执行规则的能力薄弱
B．缺乏任务意识和完成任务的能力不足
C．独立意识和独立生活能力较差
D．人际交往能力缺乏
第6题
学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力，缺乏规则意识和执行规则的能
力，缺乏独立意识和独立生活的能力，()等。
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A.缺乏正确的学习方法
B.缺乏良好的思维习惯
C.缺乏良好的学习习惯
D.缺乏人际交往的能力
第9题
根据下属的成熟度，也就是下属完成任务的能力和意愿程度，可以将下属分为（）
A.下属既无能为力又不愿意完成任务，这是低度成熟阶段
B.下属缺乏完成某项任务的能力，但是又愿意从事这项任务
C.下属有能力但又不愿意从事某项任务
D.下属既有能力又愿意完成某项任务，这是高度成熟阶段
E.下属为人和蔼可亲，乐于帮助大家
第10题
赫塞和布兰查德把成熟度分成四个等级，其中的成熟下属特征是（）
A.（第一阶段）下属缺乏接受和承担任务的能力和愿望，他们既不能胜任又缺乏自信；
B.（第二阶段）下属愿意承担任务但缺乏足够能力，他们有积极性但没有完成任务所需技能；
C.（第三阶段）下属具有完成领导者所交给的任务的能力，但没有足够的动机。
D.（第四阶段）下属能够而且愿意去做领导要他们做的事
