在现实生活中，“现实自我”与“理想自我”的矛盾是可以避免的。（)

A.努力改善现实自我，使之逐渐接近理想自我

B.修正理想自我中某些不切实际的过高标准，使之与现实自我趋近

C.放弃理想自我而迁就现实自我

D.如果理想自我与现实自我有冲突，坚定不移地坚持实现理想自我

A.现实自我

B.理想自我

C.虚拟自我

D.真实自我

A.现实自我和理想自我

B.主观自我和客观自我

C.现实自我和抽象自我

D.理想自我和客观自我

A.要有的网络心理健康意识或观念。

B.良好的自我控制能力，不因网络的使用而影响正常的工作、学习。

C.在网络和现实中均能保持良好人际交往和环境适应能力。

D.对信息有辨认真伪的能力。

E.能对待和处理网络与现实生活的关系，保持人格的完整和身体的平衡。

A.理想破灭

B.主人公被过去和现实的种种所限制，在回忆中发现他和他所生活世界的相互作用，重构那个让我们成为自己的生活世界。

C.根本就不可能和解

D.个人的成长就是不断地自我否定

关于弗洛伊德人格结构理论，正确的有（）

A、本我是后天在与外界环境和现实的交互作用中从自我分化发展出来的，是现实化的本能

B、自我是与生俱来的，本能的冲动，其活动遵循"快乐原则"

C、自我是人格中道德和社会性力量，代表着理想，反映出个体所生存的社会和道德要求和行为准则

D、自我从本我中分化出来，能进行自我批判和道德控制

E、本我是求生存的动力，但不顾现实，超我则监督和控制主体按社会道德行事

A.现实自我

B.真实自我

C.理想自我

D.镜像自我

A.来访者想象中的世界与治疗者所看到的真实世界之间的差距

B.来访者应该自我和现实自我之间的矛盾

C.来访者思维、感受与实际行动之间的差异

D.来访者理想自我和现实自我之间的差异

A.现实自我

B.理想自我

C.投射自我

D.心理自我

在人体内的三个我中,自我遵循()原则

A快乐原则

B现实原则

C道德原则

D理想原则