题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

创设谈话情景常见三种方式不包括()

A.用实物或直观教具创设谈话情景

B.用语言创设谈话情景

C.用游戏或表演形式创设谈话情景

D.围绕话题运用已有经验自由交谈

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

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更多“创设谈话情景常见三种方式不包括（)A.用实物或直观教具创设谈…”相关的问题

第1题

谈话情境的创设，常见形式不包括()

A.用实物或直观教具创设谈话情景

B.用语言创设谈话情景

C.用游戏或表演形式创设谈话情景

D.围绕话题运用已有经验自由交谈

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第2题

谈话情境的创设,常见的方式:()

A.实物或直观教具创设

B.谈话情境用语言创设

C.谈话情境用游戏

D.表演的形式创设谈话情境

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第3题

间接观察法包括谈话法、活动产品分析法、()、()、创设情景法。

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第4题

老师在中班谈话活动中，提出一些简单问题“过马路时需要注意什么” “为什么要走人行横道线”等帮助幼儿进入谈话情景，这是教师应用何种手段创设谈话情景()

A.用实物或直观教具创设谈话情景

B.用语言创设谈话情景

C.用游戏或表演形式创设谈话情景

D.围绕话题运用已有经验自由交谈

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第5题

小班谈话活动中“美丽的服装”，教师在活动角挂上各种衣服，让幼儿在观赏中激发说话与交谈的欲望，这是教师应用何种手段创设谈话情景()

A.用实物或直观教具创设谈话情景

B.用语言创设谈话情景

C.用游戏或表演形式创设谈话情景

D.围绕话题运用已有经验自由交谈

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第6题

在幼儿园集体谈话活动中，教师首先要做的就是创设谈话（），引出谈话话题。

A.情境

B.情景

C.环境

D.氛围

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第7题

谈话活动为幼儿创设的是()。

谈话活动为幼儿创设的是（)。

A、日常口语交往情景

B、正式的口语表达情景

C、日常游戏情景

D、书面语言环境

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第8题

教师应用食物、语言、游戏表演创设幼儿谈话活动情景，时间分配不应超过()

A.3-4分钟

B.3-5分钟

C.5-6分钟

D.5-7分钟

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第9题

幼儿园谈话活动设计与实施的基本结构()

A.创设谈话情景，引出谈话话题

B.围绕话题运用已有经验自由交谈

C.围绕中心话题扩展交谈内容

D.教师隐性示范的谈话经验

E.教师评价幼儿谈话活动

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第10题

18、教师帮助幼儿扩大谈话范围，启发、引导幼儿把新的谈话经验运用到谈话活动中，不断提高幼儿的谈话水平。这一做法出现在谈话活动的环节是（）

A.创设情景，引出话题

B.围绕话题，运用已有经验自由交谈

C.围绕中心话题拓展谈话内容

D.愉快游戏，结束谈话

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