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[主观题]

环境策略是指A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行

环境策略是指

A.致力于人的行为改变的科学

B.为人的行为改变提供环境支持

C.观察、记录干预对象的行为情况和特点

D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为

E.受传者接受信息后产生的行为变化

提问人:网友michaeldyf 发布时间:2022-01-06
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第1题
传播要素中的效果是指A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预

传播要素中的效果是指

A.致力于人的行为改变的科学

B.为人的行为改变提供环境支持

C.观察、记录干预对象的行为情况和特点

D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为

E.受传者接受信息后产生的行为变化

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第2题
传播要素中的效果是指A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预

传播要素中的效果是指

A.致力于人的行为改变的科学

B.为人的行为改变提供环境支持

C.观察、记录干预对象的行为情况和特点

D.采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识

E.受传者接受信息后产生的行为变化

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第3题
健康教育是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为

健康教育是

A.致力于人的行为改变的科学

B.为人的行为改变提供环境支持

C.观察、记录干预对象的行为情况和特点

D.采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识

E.受传者接受信息后产生的行为变化

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第4题
属于个体行为矫正的具体工作内容是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观

属于个体行为矫正的具体工作内容是

A.致力于人的行为改变的科学

B.为人的行为改变提供环境支持

C.观察、记录干预对象的行为情况和特点

D.采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识

E.受传者接受信息后产生的行为变化

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第5题
属于行为矫正方面的具体工作内容的是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.

属于行为矫正方面的具体工作内容的是

A.致力于人的行为改变的科学

B.为人的行为改变提供环境支持

C.观察、记录干预对象的行为情况和特点

D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为

E.受传者接受信息后产生的行为变化

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第6题
健康教育是()

A.致力于人的行为改变的科学

B.为人的行为改变提供环境支持

C.观察、记录干预对象的行为情况和特点

D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为

E.受传者接受信息后产生的行为变化

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第7题
说法正确的是()。

A.健康教育是致力于人的行为改变的科学

B.健康促进可以为人的行为改变提供环境支持

C.健康促进主要针对人的知信行改变的一系列活动

D.健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤

E.健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题

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第8题
说法不正确的是()

A.健康教育是致力于人的行为改变的科学

B.健康促进可以为人的行为改变提供环境支持

C.健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动

D.健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤

E.健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题

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第9题
说法不正确的是()

A.健康教育是致力于人的行为改变的科学

B. 健康促进可以为人的行为改变提供环境支持

C. 健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动

D. 健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤

E. 健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题

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第10题
人的行为改变处理准备阶段时的干预策略是A.提供信息,提高认识B.提供方法,鼓励尝试,环境支持C.支

人的行为改变处理准备阶段时的干预策略是

A.提供信息,提高认识

B.提供方法,鼓励尝试,环境支持

C.支持鼓励,加以强化,环境支持

D.提高认知,激发动机

E.继续支持,不断强化,预防复发

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