想要有效评课，就必须遵循一定的评课原则，面面俱到是评课的原则之一。（）

A、对话性评课

B、比较性评课

C、主体性评课

D、专注型评课

A、听课评课是有效提高课堂教学效率的重要手段，是教学研究的重要组成部分。

B、听课多为个体行为，是一个独立准备、观察、记录、分析、思考的过程。

C、评课多为集体行为，要勇于发表自己的看法，更要认真聆听旁人的发言。

D、评课多为集体行为，要勇于发表自己的看法，更要认真聆听旁人的发言。

E、听课评课并不十分重要，跟着别人走就行。

A、宽泛化

B、情境化

C、复杂化

D、抽象化

A、语言讲授

B、文献（字帖）参考

C、书空的方式

D、通过Flash展示文字书写笔顺