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[单选题]

为了培养学生“尊老爱幼”的良好品德，王老师引导学生参加“重阳节社区送温暖”“关爱鳏寡孤独老人”“爱心陪伴”等活动，以助于学生形成一定的道德品质和行为习惯。王老师采用的德育方法是（）

A.明理教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.陶冶教育法

提问人：网友ixyxiaomi 发布时间：2022-08-02

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更多“为了培养学生“尊老爱幼”的良好品德，王老师引导学生参加“重阳…”相关的问题

第1题

在德育班会中，班主任王老师不仅通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方法拉培养学生良好的思想品德，而且咱班上点名表扬鼓励了表现好的同学、批评了表现较差的同学以引导学生品德的积极发展，王老师都使用了（）的德育方法。

A.品德评价法

B.陶冶情操法

C.自我修养法

D.说服教育法

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第2题

王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学

生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了()。

A．教书育人

B．爱岗敬业

C．为人师表

D．关爱学生

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第3题

如何培养学生良好的态度与品德？

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第4题

结合实际谈谈如何培养学生良好的品德？

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第5题

联系实际说一说如何依据学生品德心理发展的规律和特点培养学生良好的品德？

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第6题

幼儿德育的任务是培养幼儿()。

A.热爱家庭的情感

B.热爱祖国的情感

C.尊老爱幼的情感

D.良好的品德行为

E.良好的道德行为

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第7题

怎么理解体育游戏培养学生良好品德？

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第8题

举例说明，如何培养学生良好的态度与品德。

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第9题

理论联系实际，谈谈如何培养学生良好的态度与品德。

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第10题

联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德。

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第11题

根据品德形成的过程与影响因素，讨论如何培养学生良好的品德。

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