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[多选题]

关于学习困难儿童的说法正确的是()。

A.智力正常

B.不缺乏基本的学习动机

C.不欠缺良好的家庭教育

D.在特定学习领域中存在极大困难

提问人:网友Dume2021 发布时间:2022-05-14
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第1题
下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。

A.学习困难儿童的注意力很难维持

B.学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性

C.学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境

D.学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

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第2题
关于儿童学习困难,不正确的是:()A智力基本正常B学业成绩明显落后C无学习机会被剥夺的历史D存

关于儿童学习困难,不正确的是:()

A智力基本正常

B学业成绩明显落后

C无学习机会被剥夺的历史

D存在生活能力、社会交往等方面的缺陷

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第3题
()常常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。

A.A.学习困难

B.B.智力落后

C.C.多动症儿童

D.D.孤独症儿童

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第4题
()通常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。

A.A.学习困难

B.B.智力落后

C.C.多动症儿童

D.D.孤独症儿童

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第5题
指幼儿仅对某一项或某几项领域的学习有较强动机,而对其他领域的学习缺乏强烈的动机的是()。

A.外在学习动机

B.普通型学习动机

C.偏重型学习动机

D.内在学习动机

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第6题
下面有关多发性抽动症描述错误的是:( )

A.注意力不集中

B.学习困难

C.智力基本正常

D.躁动不安

E.绝大多数脑电图异常

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第7题
有关研究表明,学习不良儿童的学习困难可能与大脑两半球缺乏功能上的协调联系有关,这种学习困难代表着存在智力上的缺陷。

A.错误

B.正确

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第8题
某学生智力正常,非智力因素中等偏下,由于缺乏学习的兴趣和动机导致学习困难,这位学生在学习上属于()学生。

A.暂时性困难

B.能力型困难

C.动力型困难

D.整体型困难

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第9题
关于奥苏伯尔的学习动机理论,下列说法错误的是A.认知动机属于内部动机,对学习起着持久的促进作用

关于奥苏伯尔的学习动机理论,下列说法错误的是

A.认知动机属于内部动机,对学习起着持久的促进作用

B.附属动机属于外部动机,不直接指向学习本身

C.自我提高的动机属于外部动机,不直接指向学习本身

D.儿童早期,认知的动机和自我提高的动机是学习的主要动机

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第10题
幼儿只对某一或几项领域的学习有较强的动机而对其他领域的学习缺乏强烈的动机,属于()。

A.普遍性学习动机

B.偏重性学习动机

C.内在动机

D.外在动机

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第11题
学习困难学生具有下面哪个特征?()

A.A.智力低下

B.B.学习动机严重缺乏

C.C.有感官障碍

D.D.学习成绩不良

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