题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

听课时，教师要“看”，主要看（)。

A.教师语言是否流畅

B.教师主导作用的发挥

C.学生主体作用的发挥

D.学生的发言是否准确

提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

对于弱听儿童的学校辅导策略中，错误的做法是()。

A.给弱听儿童安排的座位应方便他们看和听教师的讲课。

B.在教学过程中，尽量多使用抽象教学法。

C.教师讲课时应注意语言的抑扬顿挫，必要的时候要作适当的重复和强调。

D.教师不要边板书边说话、边说边走动。

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第2题

教师听课时要做全面观察.认知体味.积极思考.做好记录:做到（)的有机结合。

A.听.看.记.思

B.听.看.记

C.听.看.思

D.听.记.思

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第3题

教师讲课时，一位学生一会儿听老师讲课，一会儿做笔记，一会儿看幻灯片，这位学生的注意状态是起伏的。（）

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第4题

教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写。这位小学生的注意状态是（）

A.稳定的

B.起伏的

C.转移的

D.分散的

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第5题

教师讲课时，一位学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上记什么，你认为学生此时的注意状态是（）

A.稳定的

B.转移的

C.分配的

D.分散的

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第6题

听课时，教师要一边听，一边观察思考。只要关注教师，不用关注学生。（）

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第7题

教师讲课时，一位学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上记什么，你认为学生此时的注意状态是（）

A、稳定的

B、起伏的

C、分配的

D、分散的

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第8题

在设计一节视听说课时，教师给学生“听”的时间要多于“说”。

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第9题

爱因斯坦说过要真正理解物理学家的方法和哲学()。

A.要听他们怎么说的

B.不要听他们说什么

C.不要看他们做什么

D.要看他们做什么

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第10题

听课时，教师要“记”，包括记录（)。

A.教学环节

B.教师教学中的亮点

C.学生中的闪光点

D.听课者的即时思考和课后反思

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