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更多“引注的规范及其盲区是科研伦理与学术规范中最为直观，也是最为普…”相关的问题
A.大量研究生可能最终未必走上科研岗位，对这些未以研究为志业者，“科研伦理与学术规范”对其并无什么意义。
B.即便研究生的科研学术活动没有太多创新，也不可以触犯学术规范的底线。学术规范是研究生入学时就自动科以并强制履行的契约义务。
C.将科研伦理与学术规范嫁接在一起正是应当前高等院校及科研机构研究生教学的需要。
D.深处在科学研究和学术创作的大转型时期，存在一些容易遭遇处罚的学术造假、触犯底线行为。对于刚刚涉足科研领域的初学者尤其需要防范于未然，现时似乎没有伦理风险，若干年后则很可能在所难免。
A、伦理是有关人类关系的关系
B、伦：次序之谓也，“伦理”似乎便是指关于次序关系的基本原理
C、在科研活动中，各种应然的人际关系是科研伦理最为关注面
D、科研工作者与课题资助者之间的关系不属于科研活动中的人际关系
A.科研工作者与课题资助者之间的关系不属于科研活动中的人际关系。
B.在科研活动中，各种应然的人际关系是科研伦理最为关注面。
C.伦：次序之谓也，“伦理”便是指关于次序关系的基本原理。
D.伦理是有关人类关系的关系。
A.由于我国科研体系发展比较晚，该领域的规范直到上个世纪九十年代才开始逐渐确立
B.近些年来，各高校纷纷建立学术道德专门工作机构，制定、解释和评估学术道德方面的规定以及展开学术不端行为的调查
C.答辩制度是检验科研质量，确保学术规范的制度之一
D.我国在科研伦理与规范领域的研究主要是独创性的本土研究，欧美诸国的伦理规范与我国不兼容
A.近些年来，各高校纷纷建立学术道德专门工作机构，制定、解释和评估学术道德方面的规定以及展开学术不端行为的调查。
B.答辩制度是检验科研质量，确保学术规范的制度之一。
C.我国在科研伦理与规范领域的研究主要是独创性的本土研究，欧美诸国的伦理规范与我国不兼容。
D.由于我国科研体系发展比较晚，该领域的规范直到上个世纪九十年代才开始逐渐确立。
A.自觉遵守本规范，实事求是
B.大力弘扬科学家精神,可以适当夸大研究成果
C.遵循科研伦理准则和学术防范
D.尊重同行及其劳动，防止急功近利
E.坚守诚信底线，自觉抵制科研不端行为
A.精确、高效、责任是科研诚信基本要求的应有之义
B.论文写作规范是技术性的学术规范的重要内容
C.建立学术规范的终极目的是保护科研活动参与者独创的智力劳动成果，确保知识生产过程务实求真
D.科研伦理与学术规范的建立除了约束科研活动和科研工作者，更重要的是为解决科研成果争议提供指导方针和处理原则
A.科研伦理主要研究科研活动者与合作者、受试者、受科研活动影响者以及外部环境之间的关系
B.学术规范从科研伦理衍生，但已经具有超出价值判断的规范意义
C.建立学术规范的目的提高整个知识生产的效率和质量
D.在具体学术规范尚未触及的空白，科研伦理原则对科研工作者仅仅具有道德约束作用
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