题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

(题干)来访者男性,32岁,在单位工作开展困难,情绪很低落。下面是他和咨询师的对话:咨询师:你说你是

(题干)来访者男性,32岁,在单位工作开展困难,情绪很低落。下面是他和咨询师的对话:咨询师:你说你是个笨蛋,是什么意思呢?是否仅指你在某一件事情上是个笨蛋?来访者:不是,我是世界上最笨的人了。咨询师:可是你以前并不是这样的,你曾经说过自己是以英语成绩第一考上研究生的呀。 来访者说自己很笨是属于A.个性化

B.夸大化

C.极端化

D.贴标签

E.负性思维

"你以前不是这样的。"这句话使用了A.具体技术

B.对峙

C.内容表达

D.内容反映

E.疑问

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提问人:网友long9841 发布时间:2022-01-06
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第1题
来访者:只拿到一半分数。 咨询师:看样子,你很伤心。 咨询师用的谈话技巧是:

A、解释

B、解述

C、情感反映

D、面质

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第2题
(题干)来访者男性,18岁,艺术学校三年级学生,从小喜欢绘画,一心想报考中央美术学院,因此不重视文化课的学习,高三时发现自己绘画水平没有多大提高,3个月前,文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕,因此怕自己考美院的理想要落空了。从此以后很焦虑,睡眠睡不好,担心文化考试会影响高考,因此开始害怕上各种文化课,越害怕越考不好。感到希望渺茫,情绪低落。 如果采用阳性强化法来帮助来访者,靶行为应该是A.考前紧张

B.考试焦虑

C.经常发呆

D.跟来访者商量确定

E.睡眠

采用阳性强化法矫正的原理主要是A.经典条件反射

B.操作性条件反射

C.社会学习

D.社会模仿

E.交互抑制理论

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第3题
来访者:没有啊,要是说了,我怎么会一直记到今天呢?我一直到最后都没跟我妈提,我是那种,会等她发现或是主动来问我的性格,但是我不会主动和我妈说:“我要什么什么”,她不问我,我是不会说的。 咨询师:(语速慢,关切)听你这么说,我觉得好累哦,明明有想法,却要在那里等着。 来访者:我也不知道,就是觉得,不想说。

A、内容表达技术

B、内容反应技术

C、情感反应技术

D、情感表达技术

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第4题
(题干)来访者一般情况:张某某,男,19岁,待业。主要问题:家在农村,家庭经济状况不好。从小就非常懂事,知道父母赚钱不容易,一点都不允许自己浪费。来访者出门前总觉得自己会有什么东西忘带了,需要反复检查核实,常常检查了五六遍还不放心,有心克服但是始终做不到,内心非常苦恼,成绩也开始下降。来访者:我从小知道家里人送我念书不容易,所以学习很刻苦,初一后半学期,父亲节约开支给我买了块表作为奖励。初二上学期时,有一次做早操时粗心把表弄丢了,内心极度内疚,觉得对不起家里人。咨询师:把父亲给你买的表丢了你觉得很内疚,同时也非常悔恨自己的粗心。来访者:对,我不敢告诉父母,从此之后我常常有意识地在寝室和路上寻找,虽然知道已经过去几年了,肯定是找不到了,但还是会忍不住地去看地上。每次出门也会反复检查,生怕漏了什么,有时可以检查五六遍,因此经常迟到。咨询师:你现在还是会有意识地在路上寻找几年前丢的那块手表,虽然明知找不到了,但还是忍不住。 咨询师在第一次回应来访者时使用的咨询技术是A.引导

B.解释

C.释义

D.对峙

E.情感反应

咨询师在第二次回应来访者时使用的咨询技术是A.引导

B.解释

C.释义

D.对峙

E.情感反应

这段咨询最大的可能是发生在A.诊断阶段

B.随访阶段

C.疗效评估阶段

D.咨询结束阶段

E.领悟阶段

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第5题
来访者男性,18岁,艺术学校三年级学生,从小喜欢绘画,一心想报考中央美术学院,因此不重视文化课的学习,高三时发现自己绘画水平没有多大提高,3个月前,文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕,因此怕自己考美院的理想要落空了。从此以后很焦虑,睡眠睡不好,担心文化考试会影响高考,因此开始害怕上各种文化课,越害怕越考不好。感到希望渺茫,情绪低落。如果采用阳性强化法来帮助来访者,靶行为应该是( )A、考前紧张

B、考试焦虑

C、经常发呆

D、跟来访者商量确定

E、睡眠

采用阳性强化法矫正的原理主要是( )A、经典条件反射

B、操作性条件反射

C、社会学习

D、社会模仿

E、交互抑制理论

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第6题
来访者,28岁,男性,因为有同性恋倾向而感到非常焦虑,有时心烦想自杀,有时想自己死了父母不用再为自己的事操心,曾经幻想把含老鼠药的炖鸡汤喝下去,有时又想杀人。临床大夫要为其进行人格测验,最好应选用

A.WAIS

B.16PF

C.EPQ

D.MMPI

E.Halstead Reitan成套测验

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第7题
一位清洁工人因每天下班回家后反复洗手,怀疑自己是否有洁癖前来咨询,心理咨询师对求助者说:"你每天的工作就是打扫卫生,多洗几次手算什么问题。"该心理咨询师的说法()。

A. 符合求助者的实际

B. 价值观没保持中立

C. 是在进行心理咨询

D. 显示出有职业歧视

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第8题
来访者男性,工人,害怕触电,焦虑不安,为电工,上班后十分恐惧,经协商制定以下治疗方案:由班长或老师傅带领来访者和另一个学徒上班,班长首先演示,另一位学徒接着做,然后轮到来访者。每当来访者模仿一个动作后即给予口头赞赏。影响该疗法效果的因素包括()。

A. 来访者的年龄

B. 示范者的感染力

C. 示范者与来访者的相似性

D. 对正确模仿行为强化的时机

E. 咨询师的个人人格魅力

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第9题
心理咨询师于来访者保持正常的社交距离,最适合的距离是()米左右
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