长期目标是婴儿发展的()。
A.团体目标
B.小目标
C.整体目标
D.阶段性目标
A.团体目标
B.小目标
C.整体目标
D.阶段性目标
A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经念。从而获得新的知识和经验
B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得
C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复
D、每次反复都是一种积累和飞跃
A、0-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期
B、0-3岁言语的发生期和3-6岁的初步发展期
C、1-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期
D、0-1岁言语的发生期和1-3岁的初步发展期
A、 长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
B、 短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
C、 大目标是否符合婴儿发展的实际水平。游戏活动是否合理
D、最终目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
A、P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)
B、R(没有通过)、F(通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)
C、P(通过)、R、(没有通过)、F(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)
D、R(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)
A、中切牙、侧乳牙、磨牙、尖牙四类
B、中切牙、第一侧切牙、第二次侧切牙、尖牙、乳磨牙五类
C、中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类
D、中切牙、侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙五类
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