在团体对个体的行为影响中，其他成员在场，激发人的工作动机，提高人的工作效率称社会助长作用。

A.社会助长作用

B.社会标准化影响

C.社会顾虑倾向

D.从众行为倾向

A.团体压力是团体作用于成员的直接表现形式

B.在团体压力下，成员常常表现出从众、顺从与服从行为

C.团体规模越大对成员从众的影响越大

D.当团体人数达到40人以上时，团体对个体的影响最大

以下说法错误的是()。

A．团体压力是团体作用于成员的直接表现形式

B．在团体压力下，成员常常表现出从众、顺从与服从行为

C．团体规范会对每一个成员产生约束力

D．当团体人数达到100人以上时，团体对个体的影响最大

A.领导对团体成员同样对待

B.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

C.领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈

D.领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

A.领导对团体成员同样对待

B.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

C.领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈

D.领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

A.领导对团体成员同样对待

B.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

C.领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈

D.领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

A.领导对团体成员同样对待

B.领导往往对"圈外人"投入更多的时间和很少的正式领导权威

C.领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈

D.领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

A.团体人数

B.团体凝聚力和团体吸引力

C.成员在团体中的地位

D.成员的家庭背景

关于领导——成员交换理论的陈述，正确的是（）。

A.领导对团体成员同样对待

B.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

C.领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈

D.领导者的自我形象是稳定不变的，不受下属行为反应的影响