题目内容
（请给出正确答案）
有关认知评价不正确的是
A、个体的认知评价过程分为初级评价与次级评价两步
B、生活事件量表可以用于对认知评价进行量化研究
C、个体的认知评价一旦做出通常就固定下来不再更改
D、归因模式对认知评价有重要影响
E、心理防御机制对认知评价也有影响
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影响个体认知评价的因素哪项不正确
A．个体的人格特征
B．个人的生活经验
C．个体对应激源的认识
D．个体对应激源的敏感度
E．当时个体的身心状态
A.初级评价是即判断事件是否与自己有利害关系
B. 次级评价对个人应对能力作出估计
C. 次级评价认为改变环境可以改变，则采用情绪关注应对
D. 初级评价事件与己无关，则不再做出次级评价
A.学前儿童社会性情感主要包括学前儿童对集体和周围关心自己的人的爱的情感表现，以及控制、表达和交流情绪情感的欲望和能力等
B.对学前儿童个性特点的评价是评价社会性发展水平的重要指标
C.社会认知、社会性情感、个性表现、社会交往能力是制定学前儿童社会性发展评价指标时需要参考的四大方面
D.社会交往能力特指个体的社会认知和社会性情感
A.个体对刺激的认知和理解是影响应激反应的一个重要因素
B. A型个性者对涉及其自尊、自我实现等有关的刺激更容易产生应激反应
C. 个体对应激的认知和评价受个人经历、价值观的影响
D. 智力发育水平的高低是引起应激的根源
E. 个人的受教育程度影响个体对应激源的反应
A.个体对生活事件的认知评价
B.个人经历
C.适应能力
D.情绪状态
E.个性倾向性
A.个体对刺激的认知和理解是影响应激反应的一个重要因素
B. Ａ型个性者对涉及其自尊、自我实现等有关的刺激更容易产生应激反应
C. 个体对应激的认知和评价受个人经历、价值观的影响
D. 智力发育水平的高低是引起应激的根源
E. 个人的受教育程度影响个体对应激源的反应
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