下列有关社会认知的偏差的说法错误的是:()
A.首因效应在对人以后的认知中发挥一定的作用,它往往会成为双方以后是否交往的根据
B.近因效应指最后的印象对人的社会认知具有重要的作用
C.近因效应在感知陌生人时起重要作用
D.首因效应及近因效应的作用主要取决于认知主体的价值选择及评价
E.社会固定印象对人的社会认知产生积极和消极两个方面的影响
A.首因效应在对人以后的认知中发挥一定的作用,它往往会成为双方以后是否交往的根据
B.近因效应指最后的印象对人的社会认知具有重要的作用
C.近因效应在感知陌生人时起重要作用
D.首因效应及近因效应的作用主要取决于认知主体的价值选择及评价
E.社会固定印象对人的社会认知产生积极和消极两个方面的影响
A.社会认知偏差包括首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象、投射效应
B.刻板印象是指对一件事物的想法及观念,就像刻在木板上一样难以更改、磨灭
C.与首因效应相近的还有另一种现象叫“晕轮效应”
D.投射效应是一种以己度人的知觉倾向
A.3岁以前是儿童早期发展的黄金时期
B.1岁左右是儿童高级认知功能发展的高峰期
C.儿童早期发展是保护儿童生存、生长、发育的权利,包括认知、情感、社会和社交潜能发展。
D.3岁左右是语言发育的高峰期
A.首因效应在对人今后的认知中发扬必定的效果,它通常会变成两边今后是不是往来的依据
B.近因效应指最终的形象对人的社会认知具有重要的效
C.近因效应在感知生疏人时起重要效果
D.首因效应及近因效应的效果首要取决于认知主体的价值挑选及评估
E.社会固定形象对人的社会认知发生活跃和消沉两个方面的影响
A.庞统求见孙权,孙权见庞统相貌丑陋,心中先有不快,又见他目中无人,便将其拒于门外
B.多年不见的朋友,在自己的脑海中的印象最深的,其实就是临别时的情景
C.小张认为老年人比青年人更守旧
D.虽然小吴的学习成绩很差,但是小吴的班主任认为他很有潜力,不同意他的留级请求。第二年,在班主任的关怀下,小吴的成绩突飞猛进
A.庞统求见孙权,孙权见庞统相貌丑陋,心中先有不快,又见他目中无人,便将其拒于门外
B.多年不见的朋友,在自己脑海中印象最深的,其实就是临别时的情景
C.小张认为老年人比青年人更守旧
D.虽然小吴的学习成绩很差,但是小吴的班主任认为他很有潜力,不同意他的留级请求。第二年,在班主任的关怀下,小吴的成绩突飞猛进
A.3岁以前是儿童早期发展的黄金时期
B.1岁左右是儿童高级认知功能发展的高峰期
C.儿童早期发展是保护儿童生存、生长、发育的权利,包括认知、情感、社会和社交潜能发展
D.3岁左右是语言发育的高峰期
A. 反映了社会的价值导向和文明程度
B. B.反映了人们的精神状态
C. C.反映了人们在一定社会中的道德认知水平和道德境界
D. D.规定了社会道德行为的价值标准与评价尺度
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