脑卒中病人行走时过度侧移是由于
A.伸髋不足
B.屈膝15°时膝控制不稳
C.踝不能背屈
D.屈髋不足
E.屈膝不足
A.伸髋不足
B.屈膝15°时膝控制不稳
C.踝不能背屈
D.屈髋不足
E.屈膝不足
A.在摆动和脚趾离地时,屈膝不够
B.膝关节屈曲一伸展0°~15°范围内控制障碍
C.站立期髋关节伸展不充分
D.摆动期屈髋不够
E.站立期骨盆向患侧过度侧移,导致骨盆向患侧下降
A.髋关节屈曲挛缩者,行走时,骨盆前倾,腰椎过伸,足尖点地,步幅短小
B.在摆动相出现足下垂,以过分屈髋屈膝代偿,同时支撑相早期由全脚掌或足尖先接触地面
C.患者处于站立相时,肩和腰出现代偿性侧弯
D.患侧下肢站立相时间缩短,跨步长缩短,步速下降
A.股四头肌肌力评定
B.双下肢肢体长度和围度测量
C.双侧髋膝躁关节活动范围测量
D.双下肢协调能力评定
E.步态分析
A.胫前肌肌力减弱、腓肠肌痉挛或挛缩,导致踝关节背屈受限
B.比目鱼肌痉挛或挛缩、股四头肌0°~15°控制障碍,导致膝关节屈曲受限、膝过伸
C.摆动初期,患者由于股直肌痉挛或腘绳肌无力导致膝关节屈曲受限
D.在足趾离地和摆动中期,屈髋肌无力导致髋关节屈曲受限
E.摆动后期腓肠肌痉挛或挛缩、踝背屈肌无力导致膝关节伸展和踝关节背屈受限,影响脚跟着地和负重
B、帕金森病
C、癫痫
D、多发性硬化
E、重症肌无力
F、脑血管瘤术后
G、脑性瘫痪
评定该患者的认知功能,常采用的评估量表是A、洼田饮水试验
B、失语症评估
C、韦氏记忆量表
D、Katz指数分级法
E、改良Barthel指数
F、Rivermead行为记忆测试
G、NCSE
提高该患者的记忆力训练方法包括A、视觉记忆训练法
B、地图作业训练法
C、彩色积木排列训练法
D、物品分类
E、口语表达训练
F、计算能力训练
G、音乐疗法
该患者出现的步态进行康复训练,不包括A、转弯训练
B、在地板上加设标记
C、鼓励患者尽可能小步行走
D、重心前后移动训练
E、让患者行走时跨越障碍物
F、面肌训练
G、步行时手足做不同的动作
帕金森病的康复治疗,不正确的是A、改善关节活动度训练时要注意屈髋、伸膝的训练
B、步态训练时加快启动速度
C、姿势训练重点是活动屈肌
D、放松训练是针对患者协调性差的方法
E、增强患者的认知功能
F、维持和提高日常生活活动能力
G、针对运动障碍开展针对性的康复,预防继发性功能障碍
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!