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采用自下而上策略开展的课程与教学变革的特点是（)。

提问人：网友bamboo315 发布时间：2022-01-07

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第1题

课程的实施模式有以下几种：研究开发推广模式、兰德变迁模式、______________、组织发展模式、情境模式

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第2题

小学语文课程与教学论具有以下特点( )

A、理论性

B、实践性

C、创造性

D、应用性

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第3题

()是指课程对人们某种需要的满足,它是课程内容自身所具有的效用(内在价值)和课程作为工具所起到的作用(外在功能)的统一体。

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第4题

以下属于班内分组教学的特点的是()。

A.学生个性得到良好发展

B.小组为具体的教学活动而组建

C.以教师系统讲授为主

D.因人而异地布置学习任务

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第5题

以下属于课堂教学管理中的课堂问题行为管理的是()。

A.集体促成纪律的管理

B.课堂外向问题管理、

C.管理学生的课堂不良情绪

D.无效交流管理管理

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第6题

下列属于课程资源开发的方法的是()。

A讨论法

B.实验法

C故事法

D.演示法

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第7题

以下属于目标评价模式的特点的是()。

A.要求课程评价者掌握整个评价方案的特点

B.强调对课程完整过程的描述

C.包括四个部分和五个评价阶段

D.侧重于课程实施效果的评价

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第8题

()是探寻一切可能进入课程、能够与教育教学活动联系起来的资源,它是在课程目标指导下由各个开发主体所进行的一种教育活动。

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第9题

课程与教学论的研究需要恰当的方法论指导,则课程与教学论的研究方法有文献研究法、观察法、调查研究法、()、()。

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