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[单选题]

根据动机的归因理论,在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中,属于内部可控制的因素是（)

A.能力高低

B.努力程度

C.任务难度

D.其他选项都选

提问人：网友Dume2021 发布时间：2022-01-07

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第1题

根据动机的归因理论，在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中，属于内部可控制的因素是（）

A. 能力高低

B. 努力程度

C. 任务难度

D. 以上均不是

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第2题

根据韦纳的动机归因理论,努力是属于( )。A.内部因素 B.外部因素 C.可控因素 D.稳定因素

根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。

A．内部因素

B．外部因素

C．可控因素

D．稳定因素

E．不稳定因素

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第3题

维纳的成败归因理论认为，学生对自己学习成败的原因常归结为

A、能力

B、运气

C、任务难度

D、努力程度

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第4题

固定股利支付率政策是一种固定的股利政策,各期股利比较稳定。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

控制点理论最早是由心理学家罗特提出的。()

此题为判断题(对，错)。

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第6题

认为人的态度的改变主要取决于说服者的条件、信息本身的说服力以及问题的排列技巧的学者是()。

A.伯尼斯

B.巴纳姆

C.霍夫兰

D.森特

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第7题

短时记忆的容量为()

A.4±2个组块

B.5±2个组块

C.6±2个组块

D.7±2个组块

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第8题

“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”提出这一观点的是()

A.凯洛夫

B.马卡连柯

C.苏霍姆林斯基

D.陶行知

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第9题

下面教师不善于处理应激的是()

A.碰到不如意的肘候，常常自嘲

B.常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒

C.当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论

D.常常把注意力集中在自己的情绪上

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第10题

()是民间文学口头性存在的决定性因素。

A.社会历史的因素

B.文化教育的因素

C.口头语言本身的因素

D.民族集体的因素

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