题目内容
（请给出正确答案）
A.该课程的助教。
B.该课程团队成员。
C.从该课程学习者中选择发言积极的志愿者。
D.从以往课程中招募获得优秀成绩的志愿者。
E.招聘计算机专业应届毕业生。
F.招聘社会上有计算机从业经验的人员。G、抽取学校信息管理部门工作人员。
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A、完整讲授某个专题。
B、主题聚焦，相对独立完整。
C、不拘一格，形式多样
D、用最先进的录制技术。
E、必须配合字幕。
F、能看到老师。
G、必须在演播室录制。
A、和视频紧密相关的练习活动。
B、客观题型的测验活动。
C、在线编程及编译类的题目。
D、主观题作业。
E、投票式的测试。
F、游戏化的作业。
G、撰写并分享博客文章。
A、制片人，他领导慕课课程的建设，包括确定选题、召集人力。
B、教学团队的项目经理，他将教学团队开发的课程内容和试题等汇集整理交给技术团队去制作。
C、专门负责教学内容准备、教学策略规划的课程团队。
D、专门负责出考试题的课程团队。
E、专门负责视频拍摄的团队。
F、专门负责视频剪辑的团队
G、专门负责将课程内容上传到平台的团队。
A、有的自己添加，有的系统自动生成。
B、Coursera是可以自动生成字幕的。
C、edX、学堂在线和中国大学MOOC需要自己添加字幕文件。
D、有的课程在视频下面直接添加字幕文档供学生下载。
E、都需要在剪辑视频时自己添加。
F、都是系统自动生成的。
A、不少慕课都允许在开课期间随时注册。
B、有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。
C、有些慕课的开课老师来自于不同的学校。
D、有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。
E、慕课课程是完全的在线课程。
F、学习慕课肯定不能得到大学学分。
G、慕课课程只是简单普及类导论型课程，不能讲高深知识。
A、可以用于专业教育，用在线课程的优势满足小规模、有特殊要求人群的需要。
B、SPOC也许还可以有一定的收入回报。
C、对于众多高校来说，SPOC就是使用慕课资源开展翻转课堂。
D、SPOC在提供灵活性和有效性的同时，可以为学生带来纯慕课所缺失的完整的教育体验。
E、对于希望用大数据研究提升教学质量的研究人员来说，SPOC可能会比慕课更精准地提供有价值的研究数据。
F、SPOC等于“混合学习”。
G、SPOC 通常会限制报名学生的来源。
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