题目内容
（请给出正确答案）
健康行为是
A．一种可以实现的行为
B．一种理想的行为
C．一种身体处于良好状态的行为
D．一种心理处于良好状态的行为
E．一种社会适应处于良好状态的行为
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健康教育的实质是
A．实行一种干预措施
B．侧重于改变人们知识的结构和态度
C．实现特定健康行为目标的一种手段
D．和传统上的卫生宣传并无两样
E．卫生知识的单项传播
关于行政领导的说法中,不正确的是()。
A．领导是一种行为活动的过程,旨在实现某一管理目标
B．领导是一种上下双方共同行为的过程
C．领导是领导者对被领导者施加影响的过程
D．领导活动可以在不同的环境中进行,但他不能超越环境的制约
关于行政领导的含义,可以从()方面把握全面。
①领导是一种行为活动的过程,旨在实现某一管理目标;
②领导是一种上下双方共同行为的过程;
③领导是领导者对被领导者施加影响的过程;
④领导活动是在特定的环境中进行的,它不能超越环境的制约
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
关于遗嘱的特征，下列说法错误的是()。
A．遗嘱是一种单方行为的产物
B．遗嘱必须是立遗嘱人生前亲自独立实施的民事行为
C．遗嘱人可以自己随意制定遗嘱的形式
D．遗嘱在遗嘱人死亡后才能实现
学校领导需要掌握好沟通与协调的技能。相对于“沟通”，可以这样来理解“协调”()。
A.协调是一种管理职能
B.协调是一种比较理想的人际关系状态
C.协调是实现沟通的条件
D.协调是管理行为所迫求的一个目标
E.协调是沟通所要达到的一个目标
F.沟通是比较基础性的工作，协调也是管理的常态
A．索赔具有双向性
B．索赔可以单方实现
C．不以实际发生的经济损失或权力损害为前提
D．是一种未经对方确定的单方行为，需要对方确认才能实现
E．以实际发生的经济损失或权力损害为前提
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