A.协同育人
B.文化育人
C.课程育人
D.活动育人
A.协同育人
B.文化育人
C.课程育人
D.活动育人
A.持续开展文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园、文明家庭等群众性精神文明创建活动
B.开展 文明小白鹭 陋习我说不文明行为示范月活动、和谐邻里节、垃圾分类、洁净家园等主题实践
C.不断培育壮大各类志愿服务队伍
D.厦门市始终坚持创建为民、创建靠民、创建惠民理念
A.坚持价值引领,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程
B.坚持贴近师生,使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者
C.坚持注重实效,引导创建活动稳步推进、普遍开展,力戒形式主义
D.坚持广泛参与,把创建活动延伸到学校各基层单位、学术组织和学生班级、宿舍、社团,师生员工全员参与创建活动
A.尊重人人、人人治校
B.构建公正、包容、理解、互助的校园生态
C.为有理想,愿担当,能干事的老师提供锻炼机会,提供成长平台
D.将个人价值追求与学校的价值相统一,形成合作共赢的局面
A.开学养正,耕读至诚
B.解我民生之多艰,育天下之英才
C.厚德博学,明理尚农
D.博学笃行,明德亲民
A.有法可依
B.有法必依
C.执法必严
D.违法必究
A.有法可依
B.有法必依
C.执法必严
D.违法必究
E.以上选项都正确
A.有法可依
B.有法必依
C.执法必严
D.违法必究
A.文明单位、文明村镇、文明社区、文明家庭四大创建活动
B.文明单位、文明村镇、文明社区三大创建活动
C.文明城市、文明单位、文明村镇、文明家庭、文明校园等五大创建活动
D.文明单位、文明村镇、文明社区、文明家庭、文明校园、文明医院六大创建活动
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